芝中学 芝中学の算数分析と対策（2017年第1回） 2020年6月16日 プロ家庭教師K 中学受験算数教室サンスク 男子難関校の芝中学の算数分析記事です。今回の過去問分析対象は「2017年第1回入試」となります。芝中学の志望者は合格に向けて是非ご活用くださいませ。 芝中学 2017年入 …
場合の数 場合の数（芝中学 2017年） 2020年6月13日 プロ家庭教師K 中学受験算数教室サンスク 次の問いの□をうめなさい。 カズオ君は学園祭でアイスクリーム屋をやることになりました。味はチョコ，バニラ，イチゴの３種類です。スプーンですくって最大４つのアイスクリームを縦に …
算数用語の定義 算数用語の定義（女子学院中学 2020年） 2020年6月8日 プロ家庭教師K 中学受験算数教室サンスク 次の□に最も適切なことばや数を入れなさい。ただし，１マスに１字ずつ入ります。 （１）１以外の整数で，１とその数自身しか約数がない数を□□といいます。 （２）２つの数の□ …
過不足算 過不足算（芝中学 2019年） 2020年6月6日 プロ家庭教師K 中学受験算数教室サンスク 次の問いの□をうめなさい。 子どもたちにノートを配ることにしました。１人に８冊ずつ配ると５冊足りません。男の子に９冊，女の子に７冊配ると，４冊あまりました。子どもたちの中には …
割合と比 割合と比（浦和明の星女子中学 2019年） 2020年6月1日 プロ家庭教師K 中学受験算数教室サンスク ある果樹園では，桃と梨を栽培しています。昨年の収穫は，桃と梨の個数の比が５：８でした。今年の収穫は，昨年よりも桃の個数が160個増えて梨の個数が30個減り，桃と梨の個数の合計では１ …
数の性質 数の性質 / 商と余り（豊島岡女子学園中学 2019年） 2020年5月28日 プロ家庭教師K 中学受験算数教室サンスク 11で割ると７余り，31で割ると11余る整数の中で，1950にもっとも近い整数はいくつになりますか。 豊島岡女子学園中学（2019年） …
規則性 規則性／空きビン問題（女子学院中学 2018年） 2020年5月25日 プロ家庭教師K 中学受験算数教室サンスク □にあてはまる数を入れなさい。 ある店で，びん入りのジュースを売っています。この店では，飲んだあとの空きびんを６本持って行くと，新品の …
立体図形（回転体） 立体図形／回転体（共立女子中学 2014年） 2020年5月21日 プロ家庭教師K 中学受験算数教室サンスク 下の図形について、あとの各問いに答えなさい。 ① BHの長さは何cmですか。 ② 三角形ABCを辺ACを軸にして回転させた立体と、辺ABを軸にして回転させた立体の体 …
仕事算 仕事算（サレジオ学院中学 2017年） 2020年5月16日 プロ家庭教師K 中学受験算数教室サンスク ある工事を完成させるために３種類の機械A、B、Cを準備しました。 この工事は、A、Bを１台ずつ同時に使うとちょうど105日で完成します。 また、この工事は、Aを１台とBを５台同 …
割合と比 割合と比（海城中学 2015年） 2020年5月5日 プロ家庭教師K 中学受験算数教室サンスク Ａ君、B君、C君の三兄弟がおこづかいを出し合って、30240円の自転車を買うことにしました。しかし、自転車の価格には足りなかったため、お父さんが不足分を出しました。A君、B君、C君 …
データの見方 偏差値を見るときの注意点２つ【中学受験】 2019年10月2日 プロ家庭教師K 中学受験算数教室サンスク 先日に引き続き、偏差値の見方。基礎編は今回で終了です。 【偏差値を見るときの注意点】 偏差値は集団によって大きく変わる 平均偏差値でみるの …
データの見方 偏差値70だと上位何%？【中学受験】 2019年9月29日 プロ家庭教師K 中学受験算数教室サンスク 前回に引き続き、「偏差値の見方」について確認していきます。中学受験生を持つ親御さんは偏差値や平均点など各種データを正しく取り扱いましょう。では、本日のラインナップをドド―― …
データの見方 【中学受験】知っておこう！偏差値の見方 2019年9月25日 プロ家庭教師K 中学受験算数教室サンスク 「データの見方」カテゴリでは、「偏差値」「平均点」「標準偏差」「正答率」など中学受験で出てくるデータのうち、親御さんが最低限知っておいたほうがいい数値の定義、見るときのポイ …
中学受験と親 家庭教師とサンタクロース 2018年12月25日 プロ家庭教師K 中学受験算数教室サンスク ども！算数専門プロ家庭教師のK（@sansu_ku）です♪ 2019年度受験生は残り1か月ちょいで追い込み時期ですね。家庭教師も生徒を合格に導くために尽力する中、この時期はも …
芝中学 芝中学の算数分析と対策（2019年第1回） 2020年6月29日 プロ家庭教師K 中学受験算数教室サンスク 男子難関校の芝中学の算数分析記事です。今回の過去問分析対象は「2019年第１回入試」となります。志望者は芝中学合格に向けて是非ご活用くださいませ。 芝中学 2019年入試 …
芝中学 芝中学の算数分析と対策（2018年第1回） 2020年6月28日 プロ家庭教師K 中学受験算数教室サンスク 男子難関校の芝中学の算数分析記事です。今回の過去問分析対象は「2018年第１回入試」となります。芝中学の志望者は合格に向けて是非ご活用くださいませ。 芝中学 2018年入 …
芝中学 芝中学の算数分析と対策（2017年第1回） 2020年6月16日 プロ家庭教師K 中学受験算数教室サンスク 男子難関校の芝中学の算数分析記事です。今回の過去問分析対象は「2017年第1回入試」となります。芝中学の志望者は合格に向けて是非ご活用くださいませ。 芝中学 2017年入 …
過去問の取り組み方 中学受験算数と時事問題（2020年度版） 2020年1月17日 プロ家庭教師K 中学受験算数教室サンスク さて、2020年２月１日まで残り15日。 本日は2020年度受験生必見！ 中学受験算数と時事問題について。直前対策の１つとしてご覧ください！ 算数も時事問題は関係 …
傾向と対策（男子校） 世田谷学園－算数特選入試－ 2018年7月30日 プロ家庭教師K 中学受験算数教室サンスク 2019年入試からスタートする世田谷学園の算数特選入試。2月1日午後かつ算数1科目なので、通常入試よりも偏差値は高くなることが予想されます。 AIやITが注目され、文系・理系 …
つるかめ算 つるかめ算（大妻中学 2018年） 2020年8月11日 プロ家庭教師K 中学受験算数教室サンスク 31円と55円と70円のお菓子を合わせて20個買うと1022円でした。31円と55円のお菓子の個数は同じです。70円のお菓子は何個買いましたか。 大妻中学（2018年） 女 …
場合の数 場合の数（浅野中学 2019年） 2020年8月9日 プロ家庭教師K 中学受験算数教室サンスク A，B，C，Dの４人でじゃんけんを１回します。このとき、次の問いに答えなさい。 (１) ４人の手の出し方は全部で何通りありますか。 (２) ２人だけが勝つ場合、４人の手 …
速さ（総合） 速さ（大妻中学 2019年） 2020年7月26日 プロ家庭教師K 中学受験算数教室サンスク 周囲が420mの池をまわるのに，姉と妹は，同じ場所を同時に出発し，姉は時計回りに毎分72mの速さで，妹は反時計回りに毎分48mの速さで歩きます。 (１) ２人が出会うまでに， …
過去問解説の使い方 過去問解説記事の使い方 2020年7月24日 プロ家庭教師K 中学受験算数教室サンスク 本サイトでは中学受験算数の入試問題を採り上げ、解説記事を書いております。 受験生の皆様に有効活用していただくため、本記事では過去問解説記事の使い方を記しておきます。使い方が分から …
速さ（総合） 速さ（ラ・サール中学 2019年） 2020年7月16日 プロ家庭教師K 中学受験算数教室サンスク 駅前から公園まで行くのに、駅前でたずねたら「15分ですよ。」と言われたのですぐに歩き始めました。ところが、15分歩いても着かないので、そこにいた人にたずねたら、「それは車で15分の …
推理と論証 推理と論証（早稲田中学 2018年） 2020年7月11日 プロ家庭教師K 中学受験算数教室サンスク ランナーA，B，C，D，E，F，Gの７人が400m競争を行いました。途中経過は次のようでした。 AさんとCさんの間には２人のランナーがいます。 Gさんはこの時点で４位です。 …
数の性質 数の性質（フェリス女学院中学 2020年） 2020年7月5日 プロ家庭教師K 中学受験算数教室サンスク １からAまでのすべての整数を１回ずつかけ合わせた数を《A》と表します。 例えば，《３》＝１×２×３＝６です。 次のB，Cには，あてはまる整数はいろいろ考えられますが，Bにあては …
数の性質 数の性質／何回割り切れる？（芝中学 2018年） 2020年7月1日 プロ家庭教師K 中学受験算数教室サンスク 次の問いの□をうめなさい。 (１) 18から30までのすべての整数をかけると、一の位から０が続いて□個並ぶ。 (２) 2006か …
場合の数 場合の数（芝中学 2017年） 2020年6月13日 プロ家庭教師K 中学受験算数教室サンスク 次の問いの□をうめなさい。 カズオ君は学園祭でアイスクリーム屋をやることになりました。味はチョコ，バニラ，イチゴの３種類です。スプーンですくって最大４つのアイスクリームを縦に …
算数用語の定義 算数用語の定義（女子学院中学 2020年） 2020年6月8日 プロ家庭教師K 中学受験算数教室サンスク 次の□に最も適切なことばや数を入れなさい。ただし，１マスに１字ずつ入ります。 （１）１以外の整数で，１とその数自身しか約数がない数を□□といいます。 （２）２つの数の□ …
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